Olá

1º Seminário PGTIAE

O 1º Seminário do Curso de Pós-graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação (PGTIAE) do iNCE/UFRJ, irá apresentar como a tecnologia vem modificando o processo de ensino-aprendizagem através das ferramentas Web 2.0.

O evento é uma iniciativa da turma PGTIAE 2010,  e tem como proposta apresentar tendências tecnológicas voltadas para a aprendizagem acadêmica e corporativa.

Público alvo: Profissionais da educação.

A participação é gratuita!

Clique aqui para acessar o site do seminário e se inscrever.

Venha participar!

Trabalho apresentado na disciplina AVAL

Olá!

Estou postando o trabalho final da disciplina Planejamento e Avaliação da Aprendizagem (AVAL), do PGTIAE/iNCE/UFRJ, realizado em grupo.

O nosso grupo optou por avaliar o AVA do iNCE  na disciplina Aspectos tecnológicos e educacionais na montagem de treinamento a distância (TRAD), cursada pelas autoras do estudo durante o 2º semestre de 2011. Cabe destacar, que o acesso do grupo ao AVA da TRAD acorreu atráves do acesso de usuário aluno.

A avaliação teve como referencial teórico o texto UM MODELO SISTÊMICO DE AVALIAÇÃO DE SOFTWARES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO APOIO À GESTÃO DE EAD, de autoria Schlemmer, Saccol e Garrido (2007).

 Boa leitura, e caso queira, envie-nos seus comentários.

Relatório de experiência na avaliação de um AVA

Apresentação

 Fabiana Lima

Análise de Ferramentas Web 2.0

Olá!

Apresentamos abaixo, os links de acesso a quatro textos colaborativos, construídos com minhas companheiras Anne, Monique e Raquel, onde realizamos análises de softwares educacionais.

Os textos foram produzidos a partir da proposta da disciplina  Software Livre em Ambiente de Ensino (SLAE), sobre análise de ferramentas Web 2.o, e nos propomos a analisar 07 (sete) softwares educacionais.

Cabe destacar, que as análises não tiveram a intenção de esgotar a utilização dos softwares no âmbito educacional, mas sim trazer a contribuição das autores acerca do assunto.

Caso queira, estamos a disposição para sugestões e contribuições.

Boa Leitura & Reflexões!

Análise dos Softwares Jogo das Sombras e Vamos Pintar!

Análise Software Dominó Lógico

Análise dos Software Anamorph Me!

Análise Softwares Torre de Hanói, Tangram e Tabuada

Fabiana Lima

Relato de experiência na preparação de aulas sobre Blog e Storytelling

Olá!

No link abaixo, podemos verificar o artigo que relata a experiência de um grupo de alunas (aqui me incluindo), na preparação de aulas utilizando a ferramenta Blog e a técnica Storytelling, para a disciplina TRAD.

Experiência com o uso Blog e Storytelling: preparação de aulas

OBS.: Cabe ressaltar, que tais relatos de experiências são sobre o Blog Educando com TI e o trabalho sobre Gestão do Conhecimento e Storytelling, postado aqui em 05 de agosto de 2011.

Boa leitura!

Fabiana Maria de Lima

Análise de Ferramentas Web 2.0: Toondoo e Smarthistory

 No link abaixo podemos acessar o artigo com a análise de ferramentas da web 2.0: Toondoo, que permite a produção de histórias em quadrinhos (HQs).

Análise da Ferramenta Toondoo

  É uma ferramenta web 2.0 que está diretamente relacionada com excelentes recursos para o estudo da História da Arte.

Análise da Ferramenta Smarthistory

 

Fabiana Lima & Raquel Freitas

Gestão do conhecimento e Storytelling

Apresentamos a seguir, arquivo (versão office 2003 e 2007) da aula sobre Gestão do Conhecimento: Storytelling.

Aula 2 – Gestao do conhecimento (pps)

Aula 2 – Gestao do conhecimento (ppsx)

Agora disponibilizamos um exemplo de storytelling em vídeo, elaborado pelo grupo, vale a pena conferir!

Ainoã Vieira, Anne Carolina, Fabiana Lima, Monique Carvalho & Raquel Carvalho

Sobre Blog

A palavra blog é uma abreviatura do termo “weblog”, oriundo da Língua Inglesa. Este recurso trata-se de uma página da web, atualizada frequentemente. Nela são compartilhados mensagens, imagens e vídeos, chamados de posts. Este recurso é uma ferramenta assíncrona que já vem sendo utilizada por muitos educadores e tem atingido bons resultados.

Em seu artigo Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica, Maria João Gomes afirma que:

“Ao constituírem espaços de publicação na web os blogs permitem tornar visível a produção escrita dos seus autores dando assim “voz” às suas ideias, interesses e pensamentos. Participar num blog que tenha uma audiência pode ser um estímulo à reflexão e produção escrita desde que exista uma orientação e acompanhamento nesse sentido. A escola e as atividades nela realizada ficam mais expostas ao escrutínio público mas também mais próximas das comunidades em que se inserem e abrem-se novas oportunidades para o envolvimento e colaboração de diversos membros dessas comunidades. (GOMES, 2005, p. 313).”

Na educação, os blogs podem ser utilizados com a finalidade de divulgar ideias, informações especializadas e também como um espaço para criar debates e promover a interação entre membros de um grupo, pois permitem o compartilhamento de informações de interesse comum. Um bom exemplo do uso de blogs na educação é o blog A revolução acontece da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-RJ), que divulga os trabalhos desenvolvidos pelos professores das escolas municipais e as atividades desenvolvidas pela SME. Neste blog, é possível ter acesso a portais educacionais e aos blogs das próprias unidades escolares.

Referência Bibliográfica:

GOMES, M. J. Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica, in Antonio Mendes, Isabel Pereira e Rogério Costa (editores), Actas do VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, Leiria: Escola Superior de Educação de Leiria, p. 311 – 315.

Ainõa Vieira, Anne Caroline, Fabiana Lima, Monique Reis & Raquel Carvalho.

Tutorial para criação de um blog no blogger

Já disponibilizamos o tutorial para criação de um blog no wordpress. Agora, estamos postamos um tutorial para criação de um blog no blogger, assim, você poderá vivenciar as duas experiências.

Como criar um Blog no Blogger

Ainoã Vieira, Anne Carolina, Fabiana Lima, Monique Carvalho & Raquel Carvalho

Disciplina INED

Os trabalhos realizados na disciplina INED, no período de outubro a dezembro de 2010, podem ser acessados nos arquivos abaixo:

Trabalho INED – Fabiana Lima

Apresentação Trabalho INED – Fabiana Lima

Fabiana Maria de Lima